高校の「数学」再編へ　AIの学び重視しA、B、Cの区分なくす方向 : ガールズVIPまとめ

1: 匿名 2025/12/22(月) 05:56:51.78 ID:eaPgC7aF9

朝日新聞2025年12月22日 5時00分

　高校数学から数学A、B、Cという科目の区分がなくなる方向となった。ベクトルや数列などの項目ごとに生徒が選ぶ仕組みに変わる見込み。

　また、行列や確率などの基礎的な要素を、必履修科目の数学Ⅰに入れることも検討される。AI（人工知能）やデータサイエンスにつながる内容を全員が学ぶようにする狙いがある。

　関係者への取材でわかった。文部科学省が、次の学習指導要領を議論している中央教育審議会（文科相の諮問機関）の算数・数学の作業部会で22日にも提案する。次の指導要領は、高校では2032年度から導入される見込み。

■数学A、B、Cをまとめて1科目に
　数学Ⅰと違い、数学ⅡやⅢ、数学A、B、Cは選択科目。早期に文系と理系に分かれる高校もあり、数学Bの履修者は45%、数学Cは34%と文科省は推計する。

　一方、文科省がAI技術や数理科学、データサイエンスを理解する基礎として重視する内容は、確率が数学A、統計が数学B、行列は数学Cなどとばらけ、履修しづらいのが現状だ。

　そこで、数学A、B、Cをまとめて1科目にし、学校や生徒が進路希望や関心に合わせて、学ぶ内容を選ぶ仕組みが想定されている。数学A、B、Cは数学Ⅰ、Ⅱ、Ⅲと違って学びの順序性がないため、区分しなくても支障はないとみられている。

■数学Ⅰに「社会を読み解く数学」と「数学ガイダンス」
　そして、数学Ⅰには「社会を読み解く数学」と「数学ガイダンス」（いずれも仮称）の2項目を新設する。

　「社会――」は行列や確率などの基礎を実生活の事象と関連づけ、AIやデータサイエンスの学びの入り口とする。

　また、生徒の関心を高めるため、「ガイダンス」で数学の学習内容の全体像や社会での活用状況を示す方向でも検討されている。

生娘を人気記事漬けにする

2: 匿名 2025/12/22(月) 05:57:52.65 ID:KOnUOGGC0

極貧パは算数も出来ないけどね😚

3: 匿名 2025/12/22(月) 05:58:04.44 ID:ymuPpDQM0

九九も言えない生徒が増えるだけ

142: 匿名 2025/12/22(月) 07:04:32.63 ID:XZWcRgXU0

>>3
基礎がごっそり抜け落ちてるような奴は、ゆとり世代からの特徴でもあるよな
漢字を書けない、九九ができない、静かな空間で静かにできない、謝れない、平気で嘘を付く

339: 匿名 2025/12/22(月) 08:32:29.66 ID:zZmksXfx0

>>3
もうなってるよな

341: 匿名 2025/12/22(月) 08:33:09.13 ID:st5h6Qse0

>>3
九九八十八！

345: 匿名 2025/12/22(月) 08:34:21.90 ID:/G75OAEn0

>>341
此処にいらっしゃる方々のほとんどは七七四十九だ＾ｑ＾
AIのまえに内省した方が良い

347: 匿名 2025/12/22(月) 08:34:47.36 ID:Ie6RWEr/0

>>341
いつ聞いても流石じゃのう
田沢の九九は

433: 匿名 2025/12/22(月) 09:02:36.06 ID:GBJgc4710

>>341
今度は分数のかけ算にも挑戦するって話だぞ

4: 匿名 2025/12/22(月) 06:00:03.43 ID:/G75OAEn0

国語も数学的に寄せた方が良いんじゃないｗｗ
国語と数学が分離しすぎて重たすぎるんだよ
学習コストがめちゃたかい高いプログラミングをしてるようなものだ

19: 匿名 2025/12/22(月) 06:09:05.78 ID:v64k1Fj/0

>>4
とりあえずは詩文や古文漢文等の芸術的な要素を別物にして、文理を把握できるようにしないと。

121: 匿名 2025/12/22(月) 06:56:48.24 ID:jtXFy6YD0

>>19
教養をばかにしないほうがいい
それを削った分他の勉強を頑張るか？スマホいじる時間が増えるだけだろ

148: 匿名 2025/12/22(月) 07:08:06.68 ID:qHGYFRLV0

>>121
バカにはしてないだろ
科目を分けようよという話だろ

170: 匿名 2025/12/22(月) 07:18:28.41 ID:Y/GssOZA0

>>121
バカに何を教えるべきか何も考えてないからそういうことを言う

124: 匿名 2025/12/22(月) 06:58:09.97 ID:taAnxUhB0

>>19,121
各文学科も文学部だけど、心理学も文学部の分野なのよね

528: 匿名 2025/12/22(月) 09:55:24.54 ID:f/J1qf6N0

>>19
漢文の内容は極めて実践的
人間や社会に対するわかりやすい対応策が説明されている

532: 匿名 2025/12/22(月) 09:58:24.12 ID:vpfu3BXV0

>>528
その内容、漢文で読む必要あります？
現代語訳で読んだほうが手っ取り早いのでは？

また、たとえどれだけ優れた古典にも時代遅れの部分はあるので、それらを整理した「現代の学者の文章」を読むほうが効率的では

540: 匿名 2025/12/22(月) 10:00:10.82 ID:f/J1qf6N0

>>532
そういう意味で言っているが？w
古文の内容などくそほどにも役立たないことばかり

541: 匿名 2025/12/22(月) 10:01:38.48 ID:vpfu3BXV0

>>540
ということで古文漢文としての教育は廃止
韓非子など一部の重要古典を、現代の学者が解説した文章を現代文で履修すりゃ良いな

545: 匿名 2025/12/22(月) 10:03:17.27 ID:f/J1qf6N0

>>541
学者の解説などイラン
四字熟語のもとになるような話はガキでも理解できる

548: 匿名 2025/12/22(月) 10:06:32.43 ID:vpfu3BXV0

>>545
楚人有鬻楯與矛者譽之曰吾楯之堅莫能陷也又譽其矛曰吾矛之利於物無不陷也或曰以子之矛陷子之楯何如其人弗能應也
↑これを日本語訳だけして乗っけて終わりというわけにはいかない

だいたい、これが儒家批判という前提を踏まえなきゃこんなもんトンチほどの価値しかないし

563: 匿名 2025/12/22(月) 10:12:18.01 ID:f/J1qf6N0

>>548
一般教育の話であって大枠を理解させることが重要

568: 匿名 2025/12/22(月) 10:13:57.35 ID:vpfu3BXV0

>>563
大枠とは何かという問題がね

「矛盾」の例の場合、本当の大枠は「儒家はクソ」という韓非子の主張なんだけども、
「例え話だけ」を真面目に読むと「商人の誇大広告には気をつけよう！」という別の話になる

573: 匿名 2025/12/22(月) 10:17:33.26 ID:f/J1qf6N0

>>568
それでいいの
お前の言ってるのは教養
ただ、誇大広告の話ではなく、根本的には論理的思考の重要性の問題だがな

552: 匿名 2025/12/22(月) 10:08:47.10 ID:omDM7xTc0

>>540
白髪三千丈(中国人は大昔から大袈裟)という意味、漢文勉強するとなるほどと納得する

554: 匿名 2025/12/22(月) 10:09:25.54 ID:2IZEbs+h0

>>532
原文見て、えー、全然違うじゃんってことは多々ある。

556: 匿名 2025/12/22(月) 10:10:35.32 ID:f/J1qf6N0

>>554
それは一般教育のレベルでは求めてもしゃあない

566: 匿名 2025/12/22(月) 10:13:34.28 ID:2IZEbs+h0

>>556
左派のウソがかなり大胆で出鱈目だったように
少し一次ソースを見ればウソだとわかることは結構ある。
ほんの少しでも、基礎をかじっていればいい。

これから中国の歴史改ざんのウソと
日本人は、やり合っていく必要があるわけで
ウソを見抜く基礎みたいなものは必要だと思う。

577: 匿名 2025/12/22(月) 10:19:06.59 ID:f/J1qf6N0

>>566
日本も大概だがな
自衛隊で旧軍持ち上げる教育やってんだからw

595: 匿名 2025/12/22(月) 10:24:02.85 ID:2IZEbs+h0

>>577
まあね。

だから古文も必要なのさ。

602: 匿名 2025/12/22(月) 10:25:34.37 ID:f/J1qf6N0

>>595
日本の古文は説話的内容が極めて薄いので無意味

613: 匿名 2025/12/22(月) 10:28:37.26 ID:f/J1qf6N0

>>602
は教養の意味を否定しているわけではないので念のため

615: 匿名 2025/12/22(月) 10:28:51.19 ID:vpfu3BXV0

>>602
数少ない説話文の大部分が仏教説話だから、あまりにも非合理な現象について「仏様サイコー」で終わるものが多い絶望感

626: 匿名 2025/12/22(月) 10:32:59.95 ID:2IZEbs+h0

>>615
日本の宗教は神道だけど教義がない。
神仏習合で仏教が日本の国教の教義の部分を担っていた。

そう考えて読むと、また違った側面が見えて来るよ。

616: 匿名 2025/12/22(月) 10:29:30.10 ID:4zQOaTGo0

>>602
話が逸れるが古文は大学でたての教師が男子校でプリント授業してくれた
女がしゃがんで小用足そうとして股開いて屈んでみるとそこにヘビがこっちを向いているのを見つけた

そんな話だ
説話的内容はそういうプリントで補うのが吉だった

620: 匿名 2025/12/22(月) 10:31:16.46 ID:2IZEbs+h0

>>602
日本の古典にこんなことが書いてると、
政府や文化人、反日勢力がウソのプロパガンダを
始めた時に、それは嘘だと見破れる人が
それなりの数が居ないと国が滅びてしまうよ。

今は国と言うより、民族と言った方が良いかもしれないけど。

624: 匿名 2025/12/22(月) 10:32:45.88 ID:vpfu3BXV0

>>620
そんなもん、高校程度の古典の知識じゃ見抜きようがない
博士まで進んだ専門家の仕事だろ

628: 匿名 2025/12/22(月) 10:33:53.49 ID:f/J1qf6N0

>>620
俺も古文やらなくてよいとは根本的には思ってないが、覚えさせる量に得られるものがあってないって話な、一般教育としては

5: 匿名 2025/12/22(月) 06:00:38.99 ID:gOsYw0Mj0

＞次の指導要領は、高校では2032年度から導入される見込み。

7年後って、AIブームが終わってるだろ・・・

10: 匿名 2025/12/22(月) 06:03:58.15 ID:/G75OAEn0

>>5
ていうかAI開発の最先端でやってることはベクトルとかの計算力というよりも幾何学解釈なんだよな
計算式も数式もAIが一瞬で出してくれるしそれを見て記号の解釈して応用できるかってターンに入っている

53: 匿名 2025/12/22(月) 06:23:05.96 ID:K9tCXJan0

>>10
ベクトルわかってないで幾何学とかアホか

56: 匿名 2025/12/22(月) 06:24:31.43 ID:/G75OAEn0

>>53
不要とは言ってない
IQテストみたいな幾何学始めそうなことについての警告をしているだけだ＾ｑ＾
情報幾何学の無限変形を求めている世界において時間の無駄としか言いようがない

804: 匿名 2025/12/22(月) 12:24:47.28 ID:ZHytEByi0

>>10
意味不明だしそんなことはない

343: 匿名 2025/12/22(月) 08:33:56.57 ID:zZmksXfx0

>>5
そう
あれはただの喋る検索エンジンだからね

346: 匿名 2025/12/22(月) 08:34:46.87 ID:st5h6Qse0

>>343
ブームと呼ぶのも生ぬるくてバブルだろ

353: 匿名 2025/12/22(月) 08:37:03.94 ID:s2nIaj2V0

>>346
もう衰退してるけど
誰も使ってないよｗ

7: 匿名 2025/12/22(月) 06:01:46.37 ID:y2JD60000

高校でデータサイエンスはいらんだろう
それより基礎やらせろ

420: 匿名 2025/12/22(月) 08:58:33.68 ID:sBU6mAfu0

>>7
そこで基礎も教える高校とデータサイエンスだけ教える
高校で差がつくんだろうな
(´・ω・｀)入学する高校で将来も変化するのは当たり前か

12: 匿名 2025/12/22(月) 06:05:31.99 ID:CMx/abhV0

それより理系文系を高校段階で選ばせるやめさせろ
そんなのは大学でゆっくり決めれば良い
自分の未来をなんで高校段階で狭めなきゃなんないんだ

40: 匿名 2025/12/22(月) 06:17:44.57 ID:RXwQ+Caq0

>>12
そーゆーやつは普通科行けよ

90: 匿名 2025/12/22(月) 06:42:26.31 ID:c+LN61x80

>>40
はぁ？

230: 匿名 2025/12/22(月) 07:53:18.83 ID:b1iKNVf40

>>12
確かにそれはあるかも

272: 匿名 2025/12/22(月) 08:07:27.40 ID:82u0Yrgn0

>>12
東大行けば？

970: 匿名 2025/12/22(月) 16:02:22.41 ID:56ra7Miu0

>>272
東大も入試時に9割方決まるじゃん

549: 匿名 2025/12/22(月) 10:07:01.33 ID:0rcdvZB40

>>12
俺も賛成だが、そういう人は東大か北大か金沢大目指すべきだよ。

691: 匿名 2025/12/22(月) 11:03:45.61 ID:GOfFaimf0

>>12
中学数学もできない奴に理系の夢見させてどうするよ
選別は早いほうが本人のためだ

692: 匿名 2025/12/22(月) 11:03:53.87 ID:hq95Ko1V0

>>12
高校は義務教育じゃねーんだから絞り込ませろよ

696: 匿名 2025/12/22(月) 11:05:23.37 ID:DdXOYYJi0

>>12
受験に有利になるから2年生で文理分けする高校が多い
3年生で分ける高校は浪人が増える

700: 匿名 2025/12/22(月) 11:07:11.86 ID:vpfu3BXV0

>>696
身も蓋も無い話だが、英語一科目入試の大学に受かるためなら3年間英語だけやりゃ良いからな（高校卒業のための単位はちょろまかす必要有）
早期の絞り込みは受験戦略上としては極めて有利

863: 匿名 2025/12/22(月) 13:28:13.63 ID:m5ylpt5S0

>>12
ドイツだと１０歳くらいで決めさせられるけど

23: 匿名 2025/12/22(月) 06:10:40.39 ID:EMZ/pQzw0

代数幾何・基礎解析・微分積分・確率統計

に戻せよ(´･ω･`)

199: 匿名 2025/12/22(月) 07:36:46.85 ID:+QuNN/po0

>>23
これ。
これが一番スッキリしてた。

659: 匿名 2025/12/22(月) 10:44:34.05 ID:RR5Xlj5E0

>>23
ゆとり世代か？w

984: 匿名 2025/12/22(月) 17:36:45.46 ID:BJNqPnQ10

>>659
1990年前後の超過当競争時代だぞ

763: 匿名 2025/12/22(月) 11:52:19.13 ID:xCQKBKby0

>>23
そう、俺もこれ

779: 匿名 2025/12/22(月) 12:04:01.50 ID:LoS+scXU0

>>23
うむ

791: 匿名 2025/12/22(月) 12:16:19.00 ID:M5r1y0OV0

＞高校数学から数学A、B、Cという科目の区分がなくなる方向となった
要は文科省の失政でこういうことになってんだろ
区分すらコロコロ変える日本の学校教育
従来の>>23から変えるなという話

些細なことかもしらんが野党にはこういうの
ガチ詰めしてもらいたいもんだ
じゃないと今後もこういうこと繰り返す

829: 匿名 2025/12/22(月) 12:51:51.85 ID:yeoU91Tt0

>>23
うむ
区分がわかりやすい

913: 匿名 2025/12/22(月) 14:13:09.29 ID:if9e/sxD0

>>23
あと数１と

31: 匿名 2025/12/22(月) 06:14:35.72 ID:cE3g/0cw0

A→場合の数、確率、整数
B→数列、統計確率
C→ベクトル、複素数平面、2次曲線、行列

73: 匿名 2025/12/22(月) 06:34:09.21 ID:zYpUd1U00

>>31

微積は何処にいった。マジで分からんのだが

74: 匿名 2025/12/22(月) 06:34:55.15 ID:iqIBJxsq0

>>73
それは数３

999: 匿名 2025/12/22(月) 19:07:59.30 ID:IzZ3mOp90

>>31
あ、俺の頃と違うな
A…数式と命題、数列、平面幾何、コンピュータ
B…複素数と複素数平面、ベクトル、確率分布、コンピュータ
C…行列、曲線、なんかややこしい計算、統計
だったと思う

結局文系クラスでもBは確率分布までやったけどベクトル苦手だったから丁度よかった
初期センター試験ではコンピュータがボーナス問題だったなｗ

50: 匿名 2025/12/22(月) 06:21:07.96 ID:XHMAJgED0

AIを開発するのはほんの一握りの人達だけ
殆どの人間はAIを利用するだけなんだから、ほぼ数学いらんのよね…

LLMのモデルをファインチューニングや再学習程度はするかもしれんが数学はほぼ要らんぞ

むしろ必要なのはAIへ渡すコンテキスト、つまり情報の準備や整理と結果の解釈などなんで、日本語力、文脈理解や構造化などの自然言語処理の能力の方が余程大切なのでは

55: 匿名 2025/12/22(月) 06:24:18.70 ID:K9tCXJan0

>>50
自然言語処理は数学必要です

157: 匿名 2025/12/22(月) 07:11:02.98 ID:XHMAJgED0

>>55
だからモデル作るような人間以外は要らんと言うとるんだが
論理は必要だしプログラミングのスキルも必要だが、誰かの作ってくれたモデルやライブラリを使うだけなら数学なんてほぼ使わない

61: 匿名 2025/12/22(月) 06:27:13.81 ID:omDM7xTc0

>>50
そんなもん勉強いらんわ、多少論理性のある頭なら誰でもできる、

158: 匿名 2025/12/22(月) 07:11:31.42 ID:XHMAJgED0

>>61
だからそう言ってるんだが
数学よりも論理の方が余程必要だと

441: 匿名 2025/12/22(月) 09:08:10.84 ID:ju0prDVK0

>>50
日本語や文脈理解、自然言語処理などは、特別に勉強する必要はない。生きてれば身につく。

必要なのは、集合論や確率、統計学、幾何学。
現実世界の理解にはこれらの学問が必要。
以下のような会話の不成立を防ぐべき
・全体の傾向の話に、個別の例を持ち出す
・「例外がある」ことを理由に、全体の傾向を否定する
・確率の話に、「自分は当たった／外れた」を根拠にする
・相関の話に、「因果が証明されていない」と話を止める
・制度設計の話に、個人の感情や道徳を持ち出す

多くの会話の不成立は、感情ではなく、数学的・論理的な前提理解の欠如から生じている。

460: 匿名 2025/12/22(月) 09:17:59.38 ID:vpfu3BXV0

>>441
＞日本語や文脈理解、自然言語処理などは、特別に勉強する必要はない。生きてれば身につく。
現実は非情で、日常文の読解すら疑わしい層が一定数いるという調査結果はたくさん出てくるんだわ

501: 匿名 2025/12/22(月) 09:35:10.19 ID:ju0prDVK0

その原因を>>441に書いてる。

509: 匿名 2025/12/22(月) 09:37:07.19 ID:vpfu3BXV0

>>501
441の箇条書きの部分は同意できるんだけど、「日本語や文脈理解、自然言語処理などは、特別に勉強する必要はない。生きてれば身につく」という部分は同意しがたいね
特に文脈理解というものは論理学と不可分ではないか

625: 匿名 2025/12/22(月) 10:32:57.69 ID:ju0prDVK0

>>509
論理学における「論理」そのものは推論規則ですが、現代において、その意味づけと運用の土台となっているのは集合論です。

多くの人が「論理的」だと思っている思考は、実際には集合論的な前提理解に依存しています。

演繹の正しさは集合論によって保証され、帰納の妥当性は統計学によって評価されます。

論理学が不要だと言うつもりはありませんが、本質を理解するためには、数学的理解が欠かせません。

640: 匿名 2025/12/22(月) 10:38:10.40 ID:vpfu3BXV0

>>625
そもそも大学で履修する「論理学」って、ほぼ集合論に終止するよ
入門書の中の入門書がこれだが、目次を見ればだいたい何をやってるかは分かるはず

688: 匿名 2025/12/22(月) 11:01:28.73 ID:RjqD1DMp0

>>625
現代社会においては集合論だけじゃなく様相論理（必然、可能性、義務等を扱う論理）も必要だと思う

551: 匿名 2025/12/22(月) 10:07:52.80 ID:2IZEbs+h0

>>441
このレス素晴らしいな。

558: 匿名 2025/12/22(月) 10:11:05.92 ID:Onh7No0L0

>>441
確率そのものはわかっていてもそれを論理的に組み立てて出力できない人がいるからプラスで小論文でも書かせればいい

666: 匿名 2025/12/22(月) 10:46:05.95 ID:ju0prDVK0

>>558
本当に確率が理解できていれば、
数式・条件分岐・集合関係として一意に表現できます。

そこに文章を足す必要はありません。

小論文が必要になるのは、
数理的に曖昧な理解を、言語的な説明で補おうとする場合だけです。
しかしそれは、理解不足を覆い隠しているに過ぎません。

検証能力を測りたいなら、数理的に表現させるべきであり、小論文は評価基準を曖昧にし、再現性を下げます。

671: 匿名 2025/12/22(月) 10:50:02.94 ID:4zQOaTGo0

>>666
ニュートンはプリンピキアは文章のみで表した
文章で語れる
語れないならヨーロッパでは受け入れられない
数学は数式という言葉で書くヨーロッパ哲学の下部ジャンル
それは言葉で表せなければならない
数学は単純

定義でこの言葉をこれで表すと書くから数式にできてる
はじめに言葉の定義があって数式になってるだけだ

54: 匿名 2025/12/22(月) 06:23:19.38 ID:6LvgVjAb0

＞文科省がAI技術や数理科学、データサイエンスを理解する基礎として重視する内容
この時点で文科省のジジィどもの理解力が終わってる気がする

60: 匿名 2025/12/22(月) 06:27:02.91 ID:o9dRhwri0

AIアルゴリズムはGPU使った超並列な行列計算いかに高速に解くか競ってるイメージだから幾何学ベクトル行列は必だよな

64: 匿名 2025/12/22(月) 06:30:16.97 ID:/G75OAEn0

>>60
そんな詰まらんこと考えてるより、AIにマルチプロセスで実行してもらう指示を出す事を覚えた方が良いぞ＾ｑ＾
python人気だけどシングルプロセスで動かしておっそーいとか言ってるバカが多そうｗｗｗ

67: 匿名 2025/12/22(月) 06:31:52.72 ID:i+y7Z/jJ0

>>60
恥ずかしながら、AIって論理的なことなのに、なぜ数値演算がかんけいしてくるのかさっぱり感覚がつかめない
なんかいい入門書ないかね？　なにかを数値化の方法があって　にたような値になるものを見つけるってことなんだろうか

65: 匿名 2025/12/22(月) 06:30:20.28 ID:jA24qcz80

AI技師者になれるような奴は
そんなことしなくても全部理解するってw

66: 匿名 2025/12/22(月) 06:31:34.04 ID:iqIBJxsq0

>>65
これ底辺高校生をどうするかって議論でしょ

75: 匿名 2025/12/22(月) 06:35:11.83 ID:PHcFOmxl0

日本のAI化が遅れた5つの理由
・AIは大量のデータをもとに学習し、精度を高める技術です。しかし、日本ではデータの活用が遅れています。
・AIを開発・運用するためには、データサイエンティストや機械学習エンジニアといった専門家が必要です。
しかし、日本ではこれらの人材が圧倒的に不足しています。
・日本の企業や官公庁は、古いシステムを使い続けているケースが多く、新しいAI技術を導入しにくい状況にあります。
・日本企業は年功序列型の組織が多いため、新しい技術を持つ若手が活躍しにくい環境です。
・日本政府のAI政策も、他国と比べて遅れています。

78: 匿名 2025/12/22(月) 06:36:40.15 ID:iqIBJxsq0

>>75
AI化しても日本がもうからんやん
アメリカの奴にそんなになりたいん？

81: 匿名 2025/12/22(月) 06:37:54.23 ID:ZIWqdKpD0

>>1
そもそも123ABCの分け方がイミフ

88: 匿名 2025/12/22(月) 06:41:36.17 ID:ERKkEmxD0

高校1年・・・数１
高校2年・・・代数幾何、基礎解析
高校3年・・・微分積分、確率統計

130: 匿名 2025/12/22(月) 07:00:17.67 ID:6grLNkZ60

>>88
このときの課程は評価高かったのに10年で終わったな

101: 匿名 2025/12/22(月) 06:48:38.95 ID:zzE+wGDD0

本当に誰が決めてるのか知らないが、わざとやってるのかと思うくらい数学理学の事をわかってないよな。
数学はとにかく論理的思考と抽象化に慣れさせる事が大事であり、AIがどうとか関係ないだろ。

というか、AI重視すべきなのは英語の方だろう、もう日本のしょぼい英語教師いらないからな、
今のAIは英会話も英語の筆談も完璧、「間違いがあったら修正しながら対話をしましょう」と言ったら
その通りにしてくれるからね。

110: 匿名 2025/12/22(月) 06:51:47.51 ID:iqIBJxsq0

>>101
それあんたが英語ある程度できるからだよ
英語パーにAI与えてもパーパーパーだぞ

119: 匿名 2025/12/22(月) 06:56:05.16 ID:taAnxUhB0

>>101
場合分けと当てはめ　っていう点では　法学ともとよく共通してるよな

まあ、言いにくいことだけど　高校も上からしたまであって　中学でなにも仕上がっていないのに　高校にあがってくるのもぼろぼろいるということになれば
上から下まで同じはちょっと無理はあるだろうなとも

日本の中等教育の相当な割合は実はかなりクラブ機関性があるんじゃないのかと　実際に学校の宣伝アイテム化してるし

138: 匿名 2025/12/22(月) 07:01:48.19 ID:zzE+wGDD0

>>119
まあ、交友を広める場だとしても、それでもそこで与えるべき教養は
しっかりしたものであるべきだからね。

まあ、小中高がこれを機に対話重視、実学重視の方向転換をするのなら
いい傾向だと思いますが、今の”偽日本政府”がやってる事って本当にただの付け焼刃だからな。

なまくら刀じゃ大学行ったら苦労するだけだし、社会に出ても「数学なんかいらなかった」
という話になっちゃうよね、その本質をちゃんと少しでも上達させないと。

147: 匿名 2025/12/22(月) 07:07:28.69 ID:taAnxUhB0

>>138
うん　話の基本に異はないっす
文科のやることも、政治のバイアスがずいぶん色々あるんだろうから、その影響の源とか力学を見極めることも大事なんだろうなと

109: 匿名 2025/12/22(月) 06:51:37.73 ID:hCqvDThj0

ⅠⅡⅢは本館
ABCは別館

って言われてなるほどと思ったわ

126: 匿名 2025/12/22(月) 06:58:45.05 ID:tYQFyPHn0

>>1
マスコミが価値観の多様性とか煽って

学校が知識や知恵を一様に子どもに教えられなくなった結果生まれたのが

能力の個人間較差の酷いZ世代という無能世代だよ。

教育勅語を教えていた頃の方が人の能力が高かったよね。

145: 匿名 2025/12/22(月) 07:05:48.35 ID:6grLNkZ60

>>126
負ける戦争を起こしてしまったのも教育勅語世代だが、戦後の復興を担ったのも教育勅語世代だよな
GHQ世代は赤化して暴れて大学の勉強そっちのけ

131: 匿名 2025/12/22(月) 07:00:32.31 ID:cE3g/0cw0

関数、微積、行列

この3つができない奴は理系を諦めろ
大学1年の教養数学で詰む

141: 匿名 2025/12/22(月) 07:04:25.87 ID:LPJc0g2x0

>>1
中国では普通に実施されている事を2032年から導入

バカなの？

150: 匿名 2025/12/22(月) 07:08:53.58 ID:jY49I04u0

現国の再編の方が重要じゃないか？
中学時代は日本文学全集と新書100冊ぐらい読破、
高校時代は世界文学全集と新書300冊ぐらい読破してないと、欧米のエリートには太刀打ちできない
文学全集と新書は目安であって、別の種類の本でもいいけどさ

基礎的な知性がない人間に数学や政治や英語や小手先の技術教えてもムダ
日本の衰退の一因は圧倒的な読書量不足だよ

高校大学入試の国語ももっと難しくしていい
論文作成も必須
国語だけで1週間入試やってもいいレベル

159: 匿名 2025/12/22(月) 07:11:47.20 ID:6grLNkZ60

>>150
数学と語学も基礎的な知性

そんなことよりアホを量産するシブンに入試に数学を課すように圧力かけろ

やらないと取り潰しで良い

182: 匿名 2025/12/22(月) 07:25:10.04 ID:rFj3IAyw0

>>150
精神科行きなさい

183: 匿名 2025/12/22(月) 07:25:58.50 ID:c6T0RjaI0

>>150
無関係だよ。単に消費税システムを導入して、一般国民の富が輸出メインの大企業など上級国民へ逆流してしまったからさ。

161: 匿名 2025/12/22(月) 07:13:54.03 ID:5dFgUeji0

文系理系の区分も無くして
数学勉強させろ

184: 匿名 2025/12/22(月) 07:26:06.14 ID:omDM7xTc0

仮に近未来がAIが人類を支配するディストピアになったとき、
AIをハッキングしてAIウイルスを感染させて人類を救う救世主になるために

行列ほ必須である

195: 匿名 2025/12/22(月) 07:33:14.78 ID:43pTqvPU0

数学を学べばAIが得意になるなら日本はとっくにAI大国になっているはず、AI音痴の理系だらけだからAI後進国になっているわけで…

209: 匿名 2025/12/22(月) 07:43:44.36 ID:uG7uDLka0

>>1
古文漢文を副教科扱いにして、その分をAI科目にして方がはるかに良好

214: 匿名 2025/12/22(月) 07:45:17.52 ID:QAQj4TJI0

とりあえず統計学は文系でも必須にしてほしい
仮説検定とまでとは言わんから

220: 匿名 2025/12/22(月) 07:47:08.27 ID:f4FIcbv20

>>214
検定要らない統計ってそれこそ恣意的じゃん

225: 匿名 2025/12/22(月) 07:50:41.92 ID:6grLNkZ60

>>214
2025からの共通テストは国公立の文系は検定含めた統計が必修扱い

むしろ理系は数Cを履修しているので統計を回避することも出来る

233: 匿名 2025/12/22(月) 07:55:06.95 ID:6evRbrMD0

文理関係なく入試で数学必須にしたら？
一橋クラスの数学力あるなら引く手数多だろ

240: 匿名 2025/12/22(月) 07:56:52.87 ID:43pTqvPU0

>>233
時代遅れな数学よりもAI学ぶべきという話なんだが

243: 匿名 2025/12/22(月) 07:58:39.23 ID:TMn/PISw0

>>240
馬鹿だなw

257: 匿名 2025/12/22(月) 08:03:00.82 ID:43pTqvPU0

>>243
そのレスをしてしまう価値観が古いという話だよ
数学を学んでも利益にならないことは決定的な欠点なんですよ？

259: 匿名 2025/12/22(月) 08:03:25.00 ID:TMn/PISw0

>>257
ほんと馬鹿だな

238: 匿名 2025/12/22(月) 07:56:25.22 ID:l6JjeoI70

学習指導要領なんて変えなくていいから私立も共通テスト義務化しろ
昔みたいに大学進学者がほとんどいない時代じゃないんだから

250: 匿名 2025/12/22(月) 08:01:39.63 ID:drD1twhB0

>>238
数学出来なくても早慶入れるのが私立の良いとこなのにわざわざ共通テスト受ける必要あるかな

258: 匿名 2025/12/22(月) 08:03:23.48 ID:YoIxjWri0

>>250
いまの早稲田政経だと数学必須だよな。

265: 匿名 2025/12/22(月) 08:05:22.07 ID:TMn/PISw0

>>258
数学分からないとマクロ経済は分からないし
マクロ経済分からないやつが政治やるのは害悪だからな

274: 匿名 2025/12/22(月) 08:08:48.56 ID:YoIxjWri0

>>265
確かにそれは言える。
投資するにも経済学が分からないと、ファンダメンタルズ分析ができない。
政治家や官僚はなおさら。

241: 匿名 2025/12/22(月) 07:57:56.08 ID:77ooeOD/0

昨日のレディットにこんなのがあった
Reddit の技術労働者の皆さん、一般の人々が気づいていない AI 業界の「汚い秘密」とは何でしょうか?

> 教師がAIで教材やクイズを作り、学生がAIでその回答を作成する。誰も何も学んでいないのに、形式だけが進行していく「虚無の教育」が進行している

245: 匿名 2025/12/22(月) 07:59:39.34 ID:YoIxjWri0

>>241
面白い世の中だ。

248: 匿名 2025/12/22(月) 08:00:42.63 ID:st5h6Qse0

>>241
次の時代の新型バカ発見器かよ

278: 匿名 2025/12/22(月) 08:11:37.90 ID:3JSm8PJ50

>>1
寧ろ、日本は文系理系に極端に分けすぎが問題
あと、理科は以前のように全教科教えろ
地震火山大国なのに、地学の研究者が減ってるってどうよ？

289: 匿名 2025/12/22(月) 08:14:31.94 ID:qHGYFRLV0

>>278
中国の陰謀で地学を教えないようにしているのでは

292: 匿名 2025/12/22(月) 08:14:53.71 ID:3tLo/2y10

AIってプロンプト入力だろ。国語と英語のほうが大事

308: 匿名 2025/12/22(月) 08:20:35.43 ID:XhStVL0d0

>>292
文章構造を理解する必要があるので数学的な思考は必要

319: 匿名 2025/12/22(月) 08:24:59.32 ID:/G75OAEn0

>>308
自分の仮説モデル空間を永遠の未完でいいから作れないとそうなるね
わいもそこでくろうした。異世界アニメのが創造性あるとか気付いたら絶望モノだぞｗ

304: 匿名 2025/12/22(月) 08:18:32.75 ID:XhStVL0d0

数学の頭の使い方は社会に出てかなり役立つよな
抽象化できないやつって取捨選択が出来ないから仕事が遅くて生産性低いし
高校数学までは幅広く基礎を叩き込むだけでいいとは思うが

306: 匿名 2025/12/22(月) 08:19:52.53 ID:drD1twhB0

>>304
全く関係ない、数学は必要ない

315: 匿名 2025/12/22(月) 08:22:44.60 ID:OUOl6git0

昔は、「数学I→基礎解析→微分積分」みたいに系統だってたんじゃなかったかな
ゆとりカリキュラムになってから系統性が解体された

325: 匿名 2025/12/22(月) 08:26:48.26 ID:82u0Yrgn0

>>315
失敗だよね
範囲減らしても難問対策に時間かかるから負担削減になる訳ないし大学入って苦労するだけだ

326: 匿名 2025/12/22(月) 08:26:55.00 ID:2IZEbs+h0

確率統計が一番これからの時代に必要だわ。

数学なんて意味がないという主張と
正反対なのがこれ。

338: 匿名 2025/12/22(月) 08:32:27.67 ID:/G75OAEn0

>>326
何に使うのそれｗｗ　詐欺のプロにでもなるの？
確率が高い低いなんて、推論するもの作るんだから、作ったモノの出力見りゃわかるじゃん
ランダム関数が一個あるな…そういえば…ｗ
予測はAIちゃんがやってくれるし…

はい、おつぎの方どうぞ

348: 匿名 2025/12/22(月) 08:34:59.21 ID:2IZEbs+h0

>>338
一番必要なものから、一番遠ざかる教育だから
衰退してるんだよ。

国民は必須だよ。確率統計。

352: 匿名 2025/12/22(月) 08:36:47.63 ID:/G75OAEn0

>>348
バイアスまみれの確率統計とかコロナの時の三菱総研みたいなデータが出て来るんかな？ｗｗｗ

365: 匿名 2025/12/22(月) 08:41:42.82 ID:vpfu3BXV0

>>352
それ以前に、そもそも平均値とは何か、標本とは何かみたいな基本を理解してない人が多いのが問題

まあ学校がどれだけ頑張っても、とっくに学校を卒業した中年以上の人達に届かないから当面は無力なんだが

368: 匿名 2025/12/22(月) 08:43:18.43 ID:/G75OAEn0

>>365
まあね、大学行って微分も理解できてないとかいくら文系でも別次元の問題だわな

350: 匿名 2025/12/22(月) 08:36:04.78 ID:Ie6RWEr/0

>>338
おまえ凄いバカだな

356: 匿名 2025/12/22(月) 08:38:32.66 ID:OUOl6git0

>>338
国や各種マスゴミがインチキ統計で国民を欺くから、それに抗うリテラシーが必要
かつて、アメリカで「軍隊に入ってる人はこんなに傷病者が少ないですよ」って数字出して志願のアピールしてたけど、ツッコミどころ満載だろ

358: 匿名 2025/12/22(月) 08:38:54.69 ID:2IZEbs+h0

>>338
詐欺から身を守るのに一番必要なのが
確率統計。

詐欺する人の天敵だな。

403: 匿名 2025/12/22(月) 08:52:43.95 ID:BxHfLMi70

>>326
オレの時は中学でやった
時間が足りなくなったと教えてもらえなかったが
できないヤツに合わせてゆーっくり進み過ぎて最後駆け足
受験にも出ることないからヤラネって言われたのに入試にしっかり出た思い出

443: 匿名 2025/12/22(月) 09:09:58.08 ID:c6T0RjaI0

>>326
そんな事よりも、払うべき税金の種類や社会保険料の類いを学校で教えるべきだなあ。

社会に出てからすぐに必要とする知識なんだが、誰も教えようとしないから。

452: 匿名 2025/12/22(月) 09:13:21.28 ID:vpfu3BXV0

>>443
そんなもん制度もコロコロ変わるしなあ
重要なのは「必要な知識を、必要なときに自分で調べる能力」では

331: 匿名 2025/12/22(月) 08:28:25.18 ID:3JSm8PJ50

>>1
学問体系がモジュールに近いバイオと違って、積み上げ式の数学で選択多くしたら、まずいんちゃうんか？

333: 匿名 2025/12/22(月) 08:29:01.09 ID:n2u87fe/0

むしろ何に使われるとか使えるとかを生徒にしっかり示す方が大事な気するわ

自分の時はこんなん何に使うんだよって聞いても明確な答えが無くて
とりあえず受験のためにやれって教師ばっかで受験以外での学ぶ意欲は全く湧かなかったな

351: 匿名 2025/12/22(月) 08:36:14.27 ID:2IZEbs+h0

>>333
これが一番の問題点。

362: 匿名 2025/12/22(月) 08:40:18.99 ID:vpfu3BXV0

行列をⅠに入れるのは革命的だな
これまで冷遇されてきたのに

370: 匿名 2025/12/22(月) 08:43:58.53 ID:OUOl6git0

>>362
行列は掛け算が意味わからないから勘弁して欲しいです
エクセル使ってたら行と列の意味くらいはわかるでしょってゴリ押しか？

386: 匿名 2025/12/22(月) 08:48:35.19 ID:vpfu3BXV0

>>370
行列必修化はおそらく大学側の要望だろうね
大学数学をやる上で行列が身に付いてないのと話にならん

「それなら大学で最初にやれば良いのでは？」というツッコミはあるだろうけど

396: 匿名 2025/12/22(月) 08:50:33.46 ID:st5h6Qse0

>>386
すでに知っているかどうかを試すだけのテストをしていてはなぁ…

380: 匿名 2025/12/22(月) 08:46:46.11 ID:Ie6RWEr/0

UnityでVRアプリ作ってたけど
回転行列とか逆行列とか外積とか方面ベクトルとかの
高校の時なにに使うんだこれみたいな知識フル活用したわ
だいじ！

391: 匿名 2025/12/22(月) 08:49:40.75 ID:8Jez0U3Z0

>>380
3Dゲームはもろだからなw

392: 匿名 2025/12/22(月) 08:49:47.77 ID:6evRbrMD0

>>380
極座標にしてパラメータ減らしたりな
GLSLプログラミングでもめっちゃ使う

431: 匿名 2025/12/22(月) 09:01:26.22 ID:nGjjPDZx0

>>380
そこで四元数ですよ

731: 匿名 2025/12/22(月) 11:29:03.03 ID:8Jez0U3Z0

>>431
Unityは普通にハミルトニアンの関数あるな

406: 匿名 2025/12/22(月) 08:53:51.13 ID:EtsSL0w40

AI開発において線形代数は肝であり、ゆとり教育の名残で行列を高校数学から外した日本政府のせいで日本はAI開発の基礎力を失った

412: 匿名 2025/12/22(月) 08:55:15.51 ID:vpfu3BXV0

>>406
逆で、むしろ「脱ゆとり」の時期（2012年の学習指導要領から）行列は外されたんだけどね

419: 匿名 2025/12/22(月) 08:58:21.15 ID:/G75OAEn0

>>406
元からないから心配するな＾ｑ＾

422: 匿名 2025/12/22(月) 08:58:58.35 ID:YoIxjWri0

>>406
行列とか一次変換なんて楽で楽しいのに、どうしてカリキュラムから外したのかね？
空間ベクトルの問題なんて高校数学の花形で、解くとアドレナリン出まくりだったけど。

518: 匿名 2025/12/22(月) 09:44:09.49 ID:8Jez0U3Z0

>>406
大学で勉強するだろうから致命的な問題ではないが

日本は失われた30年にＩＴ迫害したのは致命的だった

553: 匿名 2025/12/22(月) 10:09:05.32 ID:0rcdvZB40

>>518
IT出来る奴を排除し続けた結果、日本自体が貧乏になっているんだからな。
笑い過ぎて泣けてくるw

560: 匿名 2025/12/22(月) 10:11:11.53 ID:2IZEbs+h0

>>553
40年間、数学たたきや数学やってる人の人格攻撃を
官民マスコミ一体になってやり続けたんだから
衰退しない方が、おかしいんだよな。

元はコンプレックスから始まった国民運動なんだろうけど。

564: 匿名 2025/12/22(月) 10:12:33.23 ID:0rcdvZB40

>>560
で、上に立っているのが数学から逃げたDQNか早慶文系だろ。

565: 匿名 2025/12/22(月) 10:13:12.89 ID:f/J1qf6N0

>>560
そんなもんない
進学校行ってたやつで数学馬鹿にするやつなどおらん

569: 匿名 2025/12/22(月) 10:14:48.36 ID:Lkeea/360

>>560
文科省次官ですら数学叩きするのもいた事を考えたら良く今までレベル保てたなと思うよ

576: 匿名 2025/12/22(月) 10:18:22.00 ID:vpfu3BXV0

>>569
たぶん前川の話だと思うんだが、この文章を「数学叩き」として読むのは「現代文能力」の不足を感じる

「算数でつまづいた生徒に数学をやらせても何にもならない」「身につかない数学をやらせるよりは、算数をやり直させたほうが良い」というのは誰にも否定できないのでは

582: 匿名 2025/12/22(月) 10:20:39.34 ID:f/J1qf6N0

>>576
全く同感
数学はセンスが問われるので、才能ない奴に、無理やりやらせても得られるものがない

585: 匿名 2025/12/22(月) 10:21:23.50 ID:4zQOaTGo0

>>582
全く違う

592: 匿名 2025/12/22(月) 10:23:43.65 ID:f/J1qf6N0

>>585
イヤイヤ正しい
できないもんは出来ない
特に数学レベルは

675: 匿名 2025/12/22(月) 10:52:54.19 ID:Lkeea/360

>>582
高校までの数学なんてセンス要らんよ

588: 匿名 2025/12/22(月) 10:22:11.39 ID:2IZEbs+h0

>>576
前川ではなく40年前から始まり続いてるって話なんだけど。

数学たたきは反日勢力の柱でもある。

570: 匿名 2025/12/22(月) 10:14:52.33 ID:f/J1qf6N0

>>560
そんなもんない
進学校行ってたやつで数学出来るやつを馬鹿にするやつなどおらん

572: 匿名 2025/12/22(月) 10:15:20.33 ID:2IZEbs+h0

>>560
早慶支配は日本にとって良いことなかったと思う。
竹下からずっと続いてるな。
失われた30年とズバリ一致。

587: 匿名 2025/12/22(月) 10:22:01.36 ID:+u93Ebg50

>>560

そんな事聞いた事無いけどな
お前の被害妄想か、特亜脳内創作なんじゃないの

606: 匿名 2025/12/22(月) 10:26:20.70 ID:beTC3rko0

>>560
まぁ、今も変わらず理系叩きやITを低くみる流れは変わらんよ。
価格を提案すりゃ「パソコンのキーボードをパチパチしただけで？」って顔されるからな。
ならテメーでやってみろって言いたい。

631: 匿名 2025/12/22(月) 10:35:11.56 ID:2IZEbs+h0

>>606
ここで、そんな事実はないと言ってる人は
今の理系たたきの流れを、守したいだけなんだろうね。

ダウンタウンとかフジテレビとか好きそう。

643: 匿名 2025/12/22(月) 10:39:41.25 ID:vpfu3BXV0

>>631
事実を示して論じて欲しいね

651: 匿名 2025/12/22(月) 10:42:07.66 ID:2IZEbs+h0

>>643
５ｃｈはソース主義、データ主義でなくなってしまって
もう訳が分からなくなってきてるな。

424: 匿名 2025/12/22(月) 08:59:18.85 ID:DzeZQgh60

>>1
…？あんまり弄らんでいいと思うぞ？

444: 匿名 2025/12/22(月) 09:10:04.45 ID:/Jfmq2bK0

AIに直接関わるやつなんかごく少数なのに、それ中心にして他の大多数を犠牲にするのなんなんだ
女子とかムダに苦労すんじゃねえか？

458: 匿名 2025/12/22(月) 09:16:44.87 ID:vpfu3BXV0

>>444
「AI開発」に直接に関わる人は極少数でも、「AI利用」は人口の大部分が関わるようになるという話ではないか

462: 匿名 2025/12/22(月) 09:19:09.90 ID:6F/L+IhP0

>>458
それなら数学でやる意味なくね？

464: 匿名 2025/12/22(月) 09:19:15.21 ID:cE3g/0cw0

>>1
高2で物理を選択する生徒は早めにベクトルをやったほうが良い

468: 匿名 2025/12/22(月) 09:20:27.62 ID:YoIxjWri0

そういえば、大学の経済学部では、線形代数と数Ⅲの微積分と確率統計学は必修になってたよな。
高校で何でもかんでもやらせなくてもいいんじゃねえの。
大学で全学部必修にすれば。
高校で全部盛り込むのは無理だよな。

474: 匿名 2025/12/22(月) 09:23:10.19 ID:vpfu3BXV0

>>468
俺もそう思うけど、大学側が「このぐらい高校でやってこい！」とずっと圧力かけてくるのよね

476: 匿名 2025/12/22(月) 09:23:50.62 ID:82u0Yrgn0

>>468
大学のレベルが低くなる
高校の範囲は確かに広いから中高一貫では先取りさせてるね

492: 匿名 2025/12/22(月) 09:31:38.21 ID:YoIxjWri0

>>476
理系なら全部やってるだろうけど、文系は数Ⅲの微積分は勉強してないからな。
文系学部ではそれらを必修にした方がいい。
ついでに言ってしまうと、文系の人間はみんな経済学学ぶべき。
法学部の勉強なんてLECとかで学べるけど、経済学は体系的だから大学で勉強してないと独学では難しい。
全部の文系学部でミクロとマクロ位は必修にすべきだな。

498: 匿名 2025/12/22(月) 09:34:18.60 ID:EtsSL0w40

>>468
確率は高校までの数学では無限回コインを投げた場合や連続値の確率などは答えを導き出せない
だから確率は測度論を学ばないと真の意味では理解できない
確率測度とは完全加法性を持ち事象に対して0〜1の値を返す関数
測度を理解するためにはルベーグ積分が必須
これから経済学部は数学科と同じことやらないといけない

508: 匿名 2025/12/22(月) 09:36:47.13 ID:YoIxjWri0

>>498
今はそうなんだね。
これからの経済学部は大変だ。

543: 匿名 2025/12/22(月) 10:02:00.91 ID:RjqD1DMp0

国語＝文学になっているのがな
文学とは違う系統で、文法→論理学→哲学、のように学べたらいいんだが

555: 匿名 2025/12/22(月) 10:09:58.92 ID:by9Jt5HK0

大学の理系は4年間微分積分など数学漬けで忍耐力を試されるから今のうち忍耐力つけときな
卒業したら精神疾患患ってる

604: 匿名 2025/12/22(月) 10:26:10.20 ID:EtsSL0w40

>>555
大学時代にやったプリントや試験問題を保管していて今でもたまに見返している
数学に絶望した時期もあったがやはり俺は数学が好きなんだと感じる
旧帝理系の線形代数の試験でどういう問題が出されるか短い問題文のやつを文系に示してあげよう

p変数のn次以下の多項式全体のなすベクトル空間の基底と次元を求めよ

610: 匿名 2025/12/22(月) 10:27:42.40 ID:vpfu3BXV0

ちなみに昔の高校数学のレベルは、旧共通一次や国立過去問を比較すれば分かるように、明らかに現在より「ヌルい」
今の受験生に解かせると昔の人をバカにするようになるから解かせないほうが良い

第一回共通一次が1979年

617: 匿名 2025/12/22(月) 10:29:47.05 ID:f/J1qf6N0

>>610
当たり前の話
その導入の目的が何だったのか理解してないからそういうトンチンカンなことを言い出す

619: 匿名 2025/12/22(月) 10:31:08.56 ID:vpfu3BXV0

>>617
共通一次だけの話をしてるんじゃないぞ、「国立過去問」とも書いてる
東大数学なんかはネット上に60年代以降が一通り載ってるけど、70年代以前はかなりヌルいよ
90年代から難化していく（by鉄緑会）

612: 匿名 2025/12/22(月) 10:27:58.65 ID:2IZEbs+h0

マスコミの嘘、反日勢力の嘘、政府の嘘、企業の嘘、
敵国の嘘、詐欺師DQNの嘘。

そういったウソから身を守る、最も有効な手段は
確率統計の知識だったりする。

これからの時代は確率統計が必須。

680: 匿名 2025/12/22(月) 10:55:56.57 ID:DdXOYYJi0

数学は物理を学びながら必要になったものを学ぶのか一番いい
応用を通して身につけるとなかなか忘れなくなる

力学を学びながら微分方程式、電磁気を学びながらベクトル解析、解析力学を学びながら微分幾何、統計力学を学びながら確率統計といった具合に

684: 匿名 2025/12/22(月) 11:00:03.42 ID:hq95Ko1V0

>>1
ちゃんと体系づけて学ばせないとラクなとこだけつまみ食いするのが文系中心に出てくるぞ

705: 匿名 2025/12/22(月) 11:10:15.31 ID:OUOl6git0

今の共通テスト、文系もCまで課される地獄仕様

707: 匿名 2025/12/22(月) 11:11:53.43 ID:jLVHpggu0

>>1
だいじょぶだいじょぶ
AI作ってる奴らもAIに聞きながら作ってるからｗｗｗ

717: 匿名 2025/12/22(月) 11:17:59.26 ID:3Rr1jD820

線型代数の基礎ともうちょっと高度な確率統計と偏微分重積分と初歩の微分方程式くらいは高校数学に入れたいね
どんどん学問が高度化しているから高校である程度やっておかないと大学や大学院での時間が足りない
今は教材もたくさんあるし難易度上げてもいけるでしょ
ついてこれないのはもう高校段階だと切り捨てよう

727: 匿名 2025/12/22(月) 11:24:15.90 ID:jLVHpggu0

AIに強くしたいなら数学やめてCUDAでコーティングする授業をたんまりやるほうが効果あると思うの

729: 匿名 2025/12/22(月) 11:26:33.48 ID:3Rr1jD820

>>727
コーディングなんてそれこそAIにやらせればよいのでは
それよりちゃんと背景の数学を理解している研究者や技術者が必要なわけで

732: 匿名 2025/12/22(月) 11:29:50.98 ID:8Jez0U3Z0

>>729
両方必要だろ

汎用性できるまでは

736: 匿名 2025/12/22(月) 11:31:58.67 ID:jLVHpggu0

>>729
それこそAIに聞けばいいだけだからいらないよ
必要なのはコードをチューニングする能力だから数学力は低くて問題ない
必要なのはリファクタリング能力と論理力
これが強い人間が多いから、中国はあれこれ対抗AIを出してきてる
リファクタリング能力を鍛えるにはまず基礎となるコーティング能力が必要だから最初はコーティングを教えるべきなんだ

743: 匿名 2025/12/22(月) 11:35:58.62 ID:3Rr1jD820

>>736
そんなん学校でわざわざ教えなくてもOJTで全然カバーできる
数学の基礎力はちゃんと時間かけて学校で学ばないと無理
そして数学わからないとAIに質問したところで回答が理解できないぞ

749: 匿名 2025/12/22(月) 11:41:11.72 ID:jLVHpggu0

>>743
カバーできてないから人材少ないんじゃん
何いってんのお前
AIに本気でやるならなぜAIを作ることを避けようとするのか俺には理解できないね

752: 匿名 2025/12/22(月) 11:46:02.41 ID:3Rr1jD820

>>749
AIを設計する観点だからこそ数学が必要なわけだが
正直コーディングがどうのはただの技能であって
現場の職人を無駄にありがたがって体系的な技術的知識や理論を軽視するかつての日本企業の失敗と何ら変わらない

764: 匿名 2025/12/22(月) 11:53:13.30 ID:jLVHpggu0

>>752
数学に夢見てるのかもしれんけど、事実として数学できなそうなやつでもプログラミングはできるんだよ
もちろん最低限の地頭は必要だよ
だからって意味のないことをひたすらやらせてもその道に精通することは絶対にない
だったら最初から作ることに注力しろといってんだよ
日本の教育は無駄が多すぎる
俺は数学もプログラムも両方できる人間だからこれが言える

770: 匿名 2025/12/22(月) 11:56:38.79 ID:3Rr1jD820

>>764
ぶっちゃけていうとプログラミングなんてちょっと触ればできるようになるもんだからわざわざ学校教育のリソースさいて教えなくていいって言ってるんだよ
数学できてるやつならちょっと触ればできるようになる
逆は成り立たないから学校では数学を教えるべき

783: 匿名 2025/12/22(月) 12:10:06.78 ID:+TvuXRzN0

>>770
プログラムのセンスには数学よりむしろ語学が必要
プログラムは一種の人工言語だしプログラムが描写するのは物理シミュレーションより人間のコミュニケーションに関することがずっと多い

数学ができればプログラム作れるなんてことはない

786: 匿名 2025/12/22(月) 12:12:09.69 ID:3Rr1jD820

>>783
実装する時のプログラミングなんてそんなに高度な技能じゃないの
必要なのはアルゴリズムを設計開発できることでそこには数学が絶対必要

860: 匿名 2025/12/22(月) 13:24:05.43 ID:+TvuXRzN0

>>786
高等数学が必要なような業務は大抵ライブラリ化されて使えばいいようになってる

821: 匿名 2025/12/22(月) 12:38:59.03 ID:8Jez0U3Z0

>>752
あほか
コーディングするから生成AIできるんだろ

そのコーディングが正しいか、効率的なのかは
汎用AIができるまで念の為人間が見なければいけない

そもそもコンピュータサイエンス自体が大きくは数学の一部

756: 匿名 2025/12/22(月) 11:48:12.94 ID:ZkRXqmZn0

>>749
むしろAIを使えるようにするために計算練習するべきではないか？

768: 匿名 2025/12/22(月) 11:54:58.79 ID:jLVHpggu0

>>756
AIあるんだからいらないと言っている
計算はAIにやらせて人間は手を動かすことに注力した方が効率的だ
道具を使いこなす練習だって必要だと思うよ

793: 匿名 2025/12/22(月) 12:17:38.28 ID:ZkRXqmZn0

>>768
だから一次関数もわからないやつにはAIに何を任せればいいのかもわかんねえんだわ

797: 匿名 2025/12/22(月) 12:20:13.36 ID:SYU/OzYG0

>>793
横レスだが確かにそういうやついるよな。一次関数が理解できないのが。
中学数学だとは思うけど。

738: 匿名 2025/12/22(月) 11:33:00.32 ID:3Rr1jD820

少子化だからこそ高校までの教育課程の高度化が必要だと思うんだよね
キャリア形成にかかる期間をいかに生物学的年齢が若いタイミングに持って来れるかが少子化対策の鍵になるわけで
大学や大学院を卒業する年齢を1年か2年前倒しできるようにしたい、でも教育の程度を落とすと国際競争力に影響がでる
となるとゆるゆるの中学課程をもっと詰め込みにして高校までの課程にかかる時間を1~2年短縮して大学入学の標準年代を18歳から16~17歳にできるようにしたいね

807: 匿名 2025/12/22(月) 12:27:46.25 ID:gmUph7aV0

そもそも文系と理系って大学のことなのに高校で文系と理系に分けなくてもいいんじゃないか？
ひと通り全カリキュラム履修させるべき
その上で大学の理系に行きたい人は行けばいいし
嫌なら文系に行く
国語も高校で全生徒に現代文、古文、漢文履修で
理科も物理、化学、生物、地学を履修
社会も日本史、世界史、地理を履修
用は全部履修させてあとは生徒に文系か理系か選ばせるだけ

809: 匿名 2025/12/22(月) 12:29:24.90 ID:vpfu3BXV0

>>807
「一通り全部やる」という措置に実効性をもたせるには「一通り全部受験で問う」必要があるが、ここが難しい（試験に何日もかけられない）
受験で問わない科目は形骸化しちゃうからね

822: 匿名 2025/12/22(月) 12:40:59.02 ID:1mmJcoDc0

共通一次の最後辺りの世代で駅弁卒。
文系だったがベクトルとか数列や行列は必須だったけど、今の国公立の文系って二次方程式が出来れば合格出来るんだよね？

847: 匿名 2025/12/22(月) 13:10:46.61 ID:jYGF6zep0

>>822
国公立は共通テストを課されるので共通一次やセンター試験より範囲的にも質的量的にも大変になってる

840: 匿名 2025/12/22(月) 13:05:01.00 ID:eEiHwW1s0

日本の高校数学は工業化の時代に作られた工業数学だから
微分とか工業で道具として使える数学しか教えないのが問題だからな
IT分野にも使える数学を教えたほうが良いよ

859: 匿名 2025/12/22(月) 13:23:34.35 ID:SYU/OzYG0

>>840
今のデジタル社会では一周回って今度は微積が大事ですよと言われ始めて
るんじゃないの？さんざん微積回避型の選択をした教育の成れの果てに今が
あるとも言える。ｗ

854: 匿名 2025/12/22(月) 13:16:43.23 ID:oNnbOHsh0

もうよく分からんな
自分の頃は数1、基礎解析、代数幾何、微分積分、確率統計で分かりやすかったな

857: 匿名 2025/12/22(月) 13:21:20.54 ID:U6J0hSmf0

>>854
日本語表記の方がわかりやすいよな
ABCとか何の区別なのかさっばりわからん
だけど、その時代でも英語はⅡBとかⅡCとかもあった

864: 匿名 2025/12/22(月) 13:28:53.29 ID:OUOl6git0

>>854
その次の教育課程から英語は「リーディング」とか「ライティング」って名称になった
ねじれが生じてた

865: 匿名 2025/12/22(月) 13:31:10.50 ID:MmlVeo9g0

大学入試に数学を必須にしろよ
数学なしで大学生になれるのは日本だけだぞ

912: 匿名 2025/12/22(月) 14:11:29.24 ID:LrDHLYTt0

>>865
大学受験で数学を必須にするためにはもっと簡単にしないとダメ
アメリカの数学のテスト、基礎的な問題ばっかりだよ
挙げ句の果てに公式は問題のとこに書いてある

アメリカは「基本を間違いなくおさえてあればよし」とするのに対し、日本は「アクロバティックなスキルと運があるかどうかを判定」というアホさ。

914: 匿名 2025/12/22(月) 14:13:26.52 ID:s/a+h4Og0

>>912
アメリカは勉強以外の活動も重視されるからなぁ
教科書の基本問題だけにしたら、全員満点近くなって
差がつけられないのも事実

919: 匿名 2025/12/22(月) 14:16:49.15 ID:LrDHLYTt0

>>914
「全員満点」でいいじゃん
「最低でもこれは知っとけよ」の上に、大学で積み上げていくんだから。

下手に難しくしてるから、都会の有名塾に通える地頭悪いバカばっかりが官僚になっちゃったりして日本腐っていってるんだよ。

923: 匿名 2025/12/22(月) 14:20:45.93 ID:s/a+h4Og0

>>919
確かに、経済学や統計やるのには基本知識だけで十分だし
数学の研究するのだって大学入試の問題を解ける必要はないものなぁ

でも、やはり差別化ができないからってことなんじゃないの？

927: 匿名 2025/12/22(月) 14:24:50.52 ID:LrDHLYTt0

>>923
「差別化」？
別にできると思うけどなあ

どうしてもふるいにかけたいなら
「IQテスト」をやればいい。
てゆうか、IQテストをやらないのが変。

少なくとも「適性検査」はやるべき。
医者に向いてないやつが「塾のみんなが医学部いくから」とか「ドヤ顔できるみたいだから」とかいう理由で医者になって、ろくに病気も治さず、美容整形に直行とかしたりしてる。

てゆうか、ふるいにかけられるのは大学入学後でいいじゃん。

928: 匿名 2025/12/22(月) 14:26:20.69 ID:st5h6Qse0

>>927
https://www.rikuryo.or.jp/home/people2001/tezuka4-5.gif

931: 匿名 2025/12/22(月) 14:27:47.99 ID:OUOl6git0

>>928
手塚治虫乙

930: 匿名 2025/12/22(月) 14:27:07.71 ID:s/a+h4Og0

>>927
差別化しないなら、みんな東大に行きたがると思うが

935: 匿名 2025/12/22(月) 14:37:58.01 ID:LrDHLYTt0

>>930
行かせればいいじゃん

878: 匿名 2025/12/22(月) 13:43:35.03 ID:9uXFakeD0

本当は集合や圏論からやった方がいいたろ
教師が教えれないしテスト問題も作れないだけで

888: 匿名 2025/12/22(月) 13:48:59.08 ID:6G/PTtyJ0

昔は行列なんて何に使うんだと思ってたけど3D関連で結構使うんでびっくりした。