｢数学｣こいつを学ぶ意味wwwwwwwww : ガールズVIPまとめ

1: 匿名 2026/09/17(木) 20:17:07 ID:3YG1pId+0.net

なくね？
数学はLLMで終わってしまった
数学者よりLLMの方が能力が高い以上、数学を学ぶ意義は事実上消滅したと思う

であれば数学を学校教育及び受験教科から消すべき
その分は理科の授業時間を増やして理科で必要になればその時に理科の範囲内で数学を教えれば良い

数学単体の能力はもはや無意味
良く言われる｢パソコンもスマホもエアコンも自動車も数学！｣は実際は理科（=科学）だし
LLMが数学者を超えた以上、自然科学の言語として以外の数学の価値は無くなった

生娘を人気記事漬けにする

4: 匿名 2026/09/17(木) 20:18:24 ID:V1hf9Vvh0.net

中高の数学なんて簡単やからあったほうが受験でお得やろて

8: 匿名 2026/09/17(木) 20:20:20 ID:3YG1pId+0.net

>>4
数学を消してその分は理科の授業時間と範囲と配点を増やせば良いじゃん？
数学単体の能力はAIに絶対に勝てない以上、無意味です

AI ＞＞＞＞＞数学者

だもん

5: 匿名 2026/09/17(木) 20:18:41 ID:8Denwir00.net

論理的な考え方ができるようになる

10: 匿名 2026/09/17(木) 20:21:16 ID:3YG1pId+0.net

>>5
論理的思考なんてどんな勉強でも必要だぞ
歴史ですら論理的思考なしでは覚えられない

9: 匿名 2026/09/17(木) 20:21:00 ID:OkjvfWSS0.net

今ある材料を使って最適を導き出す能力があるなら数学自体は学ぶ必要ないかもな

15: 匿名 2026/09/17(木) 20:26:19 ID:3YG1pId+0.net

>>9
どれだけ数学やったところで絶対にAIに勝てないし職業としての数学者も消えるからな

数学単体の能力はマジで意味がない
AIで自然科学の言語として以外の価値は無くなった

｢数学を言語として扱う能力｣が重要
だから数学は消してその分で理科の授業時間と範囲と配点を増やすべき

22: 匿名 2026/09/17(木) 20:30:47 ID:OkjvfWSS0.net

>>15
いやだから…
今ある材料で答えを考え正解を得る能力を養うのが数学を学ぶ意味だからさ…

35: 匿名 2026/09/17(木) 20:40:58 ID:3YG1pId+0.net

>>22
それ理科でも出来るやんか
じゃあ理科の方が重視すべきやん

勘違いしてほしくないけど
ワイは｢数学の授業を消せ！｣って言ってるんやない
｢数学の授業を消してその分は理科に振り分けるべき！｣って言ってるんや

必要なのは｢数学そのものの能力｣ではなく｢数学を言語・道具として操る能力｣や
｢数学そのものの能力｣はAIの方がどんな数学者より上になりつつある以上、もはや必要のない能力

37: 匿名 2026/09/17(木) 20:42:29 ID:OKnqh9QA0.net

>>35
ショベルカーがあるから重量挙げなんて意味ないやんって言ってるのと同じやぞ

39: 匿名 2026/09/17(木) 20:42:52 ID:eUqVAtAQ0.net

>>35
理科で教えるんなら数学で先に体系的に学んどいたほうがいいじゃん

13: 匿名 2026/09/17(木) 20:24:08 ID:8P88o+9t0.net

数学を学ぶのは必要言ってる人達の殆どが本当に数学学んできたのか？ってぐらい数学出来ないの何でなんやろなと思う

17: 匿名 2026/09/17(木) 20:28:12 ID:3JcWBGwt0.net

高校レベルのはいらん気はするけど、中学レベルはマジでいるやろ

18: 匿名 2026/09/17(木) 20:28:23 ID:eXuFWPoFd.net

数学は手に持つ必要の無い道具なんだから身につけておくに越したことはない

26: 匿名 2026/09/17(木) 20:33:25 ID:3YG1pId+0.net

>>18
いやないだろ
どれだけ必死に勉強してもAIの方が数学者より数学出来るのに

君が言ってるのは｢言語・道具としての数学｣やろ
それは重要だしだから理科の授業時間を増やすべきって言ってるんや
ワイは｢言語・道具としての数学｣は理科として今以上に重視すべきって意見やで

30: 匿名 2026/09/17(木) 20:37:00 ID:eXuFWPoFd.net

>>26
えっまさか義務教育や中等教育で数学を学ばせるのは新しい定理や証明をさせるためだとでも思ってるの！？
言語として以外の数学ってなんだ？

43: 匿名 2026/09/17(木) 20:46:12 ID:3YG1pId+0.net

>>30
将来の数学者を発掘するためでしょ？
でもその数学者はもういなくなるから無駄

｢言語・道具としての数学｣は理科で養われる

19: 匿名 2026/09/17(木) 20:28:34 ID:eUqVAtAQ0.net

物理ってほぼ数学じゃね

31: 匿名 2026/09/17(木) 20:37:27 ID:3YG1pId+0.net

>>19
物理は自然科学
数学は形式科学

で全く違う学問
形式科学はLLMで終焉
形式科学は数学に限らずどんな人間よりAIの方が出来るし自然科学と違って自己検証までAIで完結出来るから本当に終わり

32: 匿名 2026/09/17(木) 20:38:01 ID:eUqVAtAQ0.net

>>31
メバルとか捌いてそう

45: 匿名 2026/09/17(木) 20:47:04 ID:3YG1pId+0.net

>>32
？
どういう意味や？

23: 匿名 2026/09/17(木) 20:31:33 ID:DLG7716M0.net

LLMって単純な四則演算を間違えるからな

40: 匿名 2026/09/17(木) 20:44:02 ID:3YG1pId+0.net

>>23
LLMは数日でミレニアム問題のナビエ・ストークスを解いたし他のミレニアム問題にも既に｢substantial progress｣をしてるって発表してるぞ
噂ではホッジ予想がもう既に証明寸前らしい

48: 匿名 2026/09/17(木) 20:49:46 ID:4UvJDu0qa.net

>>40
ナビエ・ストークスは研究者の未発表アイデアパクって後乗りしただけやでそれ

52: 匿名 2026/09/17(木) 20:51:16 ID:OKnqh9QA0.net

>>48
どうやって未発表パクったんや？

59: 匿名 2026/09/17(木) 20:53:56 ID:4UvJDu0qa.net

>>52
研究者がLLMに入力した非公開データから

41: 匿名 2026/09/17(木) 20:44:20 ID:xwXs1oY20.net

理科も数字使うやんけ
むしろ数学無かったら
理科なんて存在しねえんだわ
しかもAIも四則演算間違えるようなレベルだからな

49: 匿名 2026/09/17(木) 20:50:06 ID:3YG1pId+0.net

>>41
？

61: 匿名 2026/09/17(木) 20:54:13 ID:xwXs1oY20.net

>>49
理科は『自然界の現象』であって、
それを人間に理解できる形に翻訳した『言語』が数学や（万有引力の法則の公式など）
新たな現象を見つけてもそれを言語化できんかったらどうすんねん

69: 匿名 2026/09/17(木) 20:58:48 ID:3YG1pId+0.net

>>61
だから｢言語・道具としての数学｣は重要やってずっと言ってるやん
そしてその能力は理科で養われる

数学だけやってても一生｢万有引力の公式｣なんて導出出来んぞ

47: 匿名 2026/09/17(木) 20:49:14 ID:dMUOvVij0.net

AIが証明してAIがそれを確認したとして、誰がそれを本当にあってるか検証すんだよ

50: 匿名 2026/09/17(木) 20:51:06 ID:66UMMRLfH.net

数学やると論理的思考力がさあ！！！→普通に論理学やりゃよくね
おもろいで

54: 匿名 2026/09/17(木) 20:52:31 ID:gD8WV2Ex0.net

>>50
逆や
論理学こそ数学的思考に行き着く
って大学時代に記号論理学の教授が言ってたわ

57: 匿名 2026/09/17(木) 20:53:09 ID:vTwIiR7c0.net

高校までの数学は高等教育受ける前の準備みたいなものやろ
研究する高等教育の数学科はいらなくても中等教育としての数学は必要だと思う

62: 匿名 2026/09/17(木) 20:56:10 ID:3YG1pId+0.net

絵師の時は笑ってるなんG民ばっかだったのに数学者の今回は異様な抵抗を見せる奴が多いな…

君ら数学専攻なん？

66: 匿名 2026/09/17(木) 20:57:32 ID:vTwIiR7c0.net

>>62
工学者の端くれとして数学は学ぶ必要があると思ってるだけ

83: 匿名 2026/09/17(木) 21:05:38 ID:3YG1pId+0.net

>>66
理科の範囲内で良くね？
工学は理科やん？

88: 匿名 2026/09/17(木) 21:08:00 ID:xwXs1oY20.net

>>83
そういうつまみ食いみたいな学び方してたら
痛い目合うぞ
数学はきちんとした土台がないと理解するのに時間がかかって
かえって非効率になる可能性があるんやで

72: 匿名 2026/09/17(木) 20:59:36 ID:gD8WV2Ex0.net

数学の証明とかはさておき教養としての中等数学は理科学ぶのに必須やから、イッチのいうように理科に振り分けるとしても中高で数学をやらない理由にはならない

例えば、
ベクトル→力学、電磁気学の基礎の基礎
線形代数→量子力学の基礎
複素数→電磁気学の基礎的な考え方
微分方程式→そもそも力学を数学的に記述するために作られたのが微分積分の考え方と言っても過言ではない
確率統計→量子力学の基礎

と枚挙にいとまがないで

80: 匿名 2026/09/17(木) 21:04:49 ID:vTwIiR7c0.net

イッチはなんで中等教育としての数学の話をずっと無視してるの？

84: 匿名 2026/09/17(木) 21:06:18 ID:gD8WV2Ex0.net

>>80
多分中等数学が何に応用されてるか知らんのやろ
ワイ物理工学科進んで最初にやらされたのは物理で使うための数学やったしな

91: 匿名 2026/09/17(木) 21:13:47 ID:vTwIiR7c0.net

中学生、高校生が学ぶ数学と、大学の数学科で学んだり研究したりする数学って全然別物だと思うんだけど

92: 匿名 2026/09/17(木) 21:14:04 ID:4fqWCCr30.net

もうごく一部の天才以外は数学どころか科学や学問をやる意味はないで
凡人がやる科学や学問なんて全てAIでできるからな

100: 匿名 2026/09/17(木) 21:18:16 ID:3YG1pId+0.net

>>92
自然科学は無理やで
実験・観察が絶対に必要だし、物理趣味レーションは計算負荷が高すぎて無理
最低でも量子コンピュータでAIを動かすレベルにならないと代替は不可能

自然科学はその性質上、最後まで残る

99: 匿名 2026/09/17(木) 21:18:05 ID:4fqWCCr30.net

GPT-4oあたりからAIは専門家超えてた（MMLUなど）
ただその頃はあくまでも教科書的な知性で専門家を超えただけで新規性や創造性が求められることは苦手やった
ところが最近はAstraがミレニアム問題解いたりするし、もうAIでもできないようなことができる天才以外は不要やで